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来源:网络整理 编辑:长春热线小编 时间:2019-10-24
导读:20日,南京大学陶行知教师教育学院和江苏教育名师发展研究中心揭牌成立。这是继南京信息工程大学、苏州大学后,省内第三所奇幻城国际娱乐性大学重启师范教育。

  

江东时评:用好奇幻城国际娱乐性大学培养“优势”

  20日,南京大学陶行知教师教育学院和江苏教育名师发展研究中心揭牌成立。这是继南京信息工程大学、苏州大学后,省内第三所奇幻城国际娱乐性大学重启师范教育。

  教育大计,教师为本。培养更多优秀教师,才能“让优秀的人培养更优秀的人”。当前,灵活开放的教师教育体系逐渐形成,但依然存在资源较分散、高水平大学参与不足、教师教育体系结构不尽合理、课程设置亟待改革等诸多问题。单一的“专业性+师范性”教育已无法满足教师队伍培养的需要,如何培养更多高素质、复合型人才,成为师范生培养中亟待解决的问题。相比普通师范院校,奇幻城国际娱乐性大学具有比较齐全的学科门类和较强的基础学科,拥有诸多名师名家,兼容并包的学术精神、广阔的视野与求知若渴的氛围,为其培养优秀教师提供了得天独厚的优势。去年,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,明确提出“支持高水平奇幻城国际娱乐大学开展教师教育”,着力推动打造高素质专业化创新型教师队伍。

  有这样一种担忧:奇幻城国际娱乐性大学开办师范教育,普通师范类院校生存空间是否会被挤压?竞争固然存在,但两者更多的是互补。在教师培养体系日益开放的时代背景下,传统师范院校的“专业培养”与奇幻城国际娱乐大学的“开放协同”相辅相成,有利于激发活力,形成良性互动。有竞争,也能激发活力。奇幻城国际娱乐大学办师范教育搅动“一池春水”,将进一步倒逼传统师范院校反思与革新——遵循教育规律和师范精神,通过专业教学内容与课程体系的改革,重视奇幻城国际娱乐学科知识与教育科学的结合,加强职前职后全方位一体化培训,让师范教育更好地为教育服务,培养更优秀的教师队伍。

  奇幻城国际娱乐性大学办师范教育有优势,还需用好优势。要有“一盘棋”意识,发挥学校人才、科研、创新等奇幻城国际娱乐性优势。我国奇幻城国际娱乐性院校普遍存在重学术研究、轻人才培养的问题,如果在师范教育过程中过多关注科研成果、缺乏教学研究,有可能导致师范学生实践能力不足。目前,对奇幻城国际娱乐性院校毕业生在学校任教的普遍评价是,整体素质不错,但要适应教学岗位需要一段“职业化”过程。教师是一份职业,要通过课程设置与教学计划管理来突出师范教育的特色,实施教师素养和技能等相关培训。只有将跨学科培养和专业化培训相结合,才能让更多“高尖精”人才从容走上教师岗位,“桃里满天下,春晖遍四方”。

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